via bookmarklet

Added by PressForward

Le calvaire des « Covid longs »

Pauline Michel boit un café avec une amie quand, soudain, les veines de son cou se mettent à gonfler. Elle est prise de tremblements. Puis elle range ses chaussures au réfrigérateur. « Au début, les médecins remettaient ma parole en doute », déplore cette assistante de direction. Troubles neurologiques, paralysies, ­tendinites fulgurantes… Elle a aussi fait une embolie pulmonaire pour laquelle elle a été hospitalisée. Cette quadragénaire se définit comme une battante. Mais depuis que « son » Covid s’est déclaré en mars 2020, pour cette maman de deux petites filles, c’est la dégringolade. Épuisée, elle bégaie, dort énormément et ne peut plus travailler. «… Lire la suite »Le calvaire des « Covid longs »

Covid-19 à l’école : faut-il fermer les cantines ? – Le Parisien

C’est l’hypothèse ultime, qui poserait peut-être « plus de problèmes qu’elle n’en réglerait », glisse-t-on au ministère de l’Education nationale… mais qui revient toujours dès qu’on cherche une solution contre l’épidémie. Fermer les cantines, le seul lieu où les élèves tombent le masque, postillonnent, partagent un broc d’eau, est-il le dernier recours avant de décider de fermer les écoles? « C’est un lieu a priori dangereux puisque les gestes barrière tombent », résume Bertrand Maury, mathématicien, spécialiste en modélisation dans le milieu scolaire. « 44 % des enfants infectés le sont par d’autres adultes dans la cellule familiale, mais quid… Lire la suite »Covid-19 à l’école : faut-il fermer les cantines ? – Le Parisien

L’autre épidémie : panorama des nombreuses séquelles médicales du Covid-19 | Atlantico.fr

Grande fatigue, essoufflement, douleurs, palpitations, troubles de la concentration et de la mémoire, perte de l’odorat et du goût, sont souvent rapportés, y compris chez les patients ayant connu une évolution initiale bénigne de la maladie. “Dès la fin de la première vague épidémique en mai 2020, la persistance de symptômes plusieurs semaines ou mois après les premières manifestations, a été décrite chez plus de 20 % des patients après 5 semaines et plus, et chez plus de 10 % des patients après 3 mois” indique en effet la HAS dans son récent avis, en reprenant une enquête britannique de… Lire la suite »L’autre épidémie : panorama des nombreuses séquelles médicales du Covid-19 | Atlantico.fr

Un couvre-feu jusqu’à quand ? Petites questions sur l’efficacité d’une mesure anti-Covid de moins en moins respectée par les Français | Atlantico.fr

© PHILIPPE LOPEZ / AFP Endiguer l’épidémie Un couvre-feu jusqu’à quand ? Petites questions sur l’efficacité d’une mesure anti-Covid de moins en moins respectée par les Français Alors que la situation sanitaire demeure extrêmement fragile, le gouvernement ne fait toujours pas la distinction entre mesures de confinements -partiels ou non- et véritable stratégie ZéroCovid. Atlantico.fr : La crise sanitaire en France semble avoir atteint un plateau et les contaminations sont de l’ordre de 20 000 cas par jour sans variation importante depuis plusieurs semaines. Conserver aussi longtemps des mesures aussi contraignantes qu’un couvre-feu à 18 h a-t-il un sens deux… Lire la suite »Un couvre-feu jusqu’à quand ? Petites questions sur l’efficacité d’une mesure anti-Covid de moins en moins respectée par les Français | Atlantico.fr

Covid-19: faut-il des capteurs de CO2 pour surveiller la bonne aération des salles de classe ? | BFM TV

Covid-19: faut-il des capteurs de CO2 pour surveiller la bonne aération des salles de classe? Désormais « préconisés » par le ministère de l’Éducation nationale dans les cantines, ces capteurs ont été adoptés assez largement dans les écoles allemandes. De quoi susciter l’agacement des enseignants français, dépourvus. C’est un petit boîtier dont sont désormais équipées de nombreuses écoles en Allemagne. Il s’agit d’un capteur de dioxyde de carbone (CO2), dont la présence permet de surveiller la qualité de l’air et, en bout de course, limiter la propagation du Sars-CoV-2. Depuis lundi, le nouveau protocole sanitaire émis par le ministère de l’Éducation nationale… Lire la suite »Covid-19: faut-il des capteurs de CO2 pour surveiller la bonne aération des salles de classe ? | BFM TV

Airborne Transmission of SARS-CoV-2: What We Know | Clinical Infectious Diseases | Oxford Academic

Jonathan M Samet, MD, MS, Kimberly Prather, PhD, Georges Benjamin, MD, Seema Lakdawala, PhD, John-Martin Lowe, PhD, Arthur Reingold, MD, John Volckens, PhD, Linsey Marr, PhD, Airborne Transmission of SARS-CoV-2: What We Know, Clinical Infectious Diseases, 2021;, ciab039, https://doi.org/10.1093/cid/ciab039 Source: Airborne Transmission of SARS-CoV-2: What We Know | Clinical Infectious Diseases | Oxford Academic

Interview with Virologist Christian Drosten: »I Am Quite Apprehensive about What Might Otherwise Happen in Spring and Summer » – DER SPIEGEL

DER SPIEGEL: Professor Drosten, the pandemic has entered a decisive phase. The beginning of the vaccination campaign has meant light at the end of the tunnel, but now, more contagious virus variants have appeared. How dangerous is the situation in Germany at the moment? Drosten: I am, of course, closely monitoring the situation. Politicians are also acutely aware that we have to be careful. Early on, I admit that I had my doubts as to whether B.1.1.7, the new variant from Britain, was as much more contagious as people were claiming. But now, there is a new study from Oxford,… Lire la suite »Interview with Virologist Christian Drosten: »I Am Quite Apprehensive about What Might Otherwise Happen in Spring and Summer » – DER SPIEGEL

Covid-19 – Aérosols et gouttelettes: ce qu’il faut savoir | Techno Sciences

aerosol

google_ad_section_start Les écoliers émettent des aérosols dans leurs salles de classe, les aînés dans leurs résidences, les travailleurs sur leurs lieux de travail. Nous émettons tous des aérosols. Pourquoi le terme est-il devenu si important ces derniers mois ? Pour plusieurs, le mot « aérosol (Un aérosol est un ensemble de particules, solides ou liquides, d’une substance chimique…) » rappelle ces canettes sous pression (La pression est une notion physique fondamentale. On peut la voir comme une force rapportée…) vendues en magasin, qui permettent de vaporiser un liquide (La phase liquide est un état de la matière. Sous cette forme, la matière… Lire la suite »Covid-19 – Aérosols et gouttelettes: ce qu’il faut savoir | Techno Sciences

Écoles et Covid: les compromis à faire pour éviter une troisième vague | Slate.fr

Dans le JDD daté du 3 janvier 2021, le professeur Jérôme Salomon, directeur général de la santé, a fait part de ses craintes vis-à-vis de la rentrée scolaire. «Les enfants reviennent de différents endroits, en France ou à l’étranger, ça peut rebattre les cartes de la situation épidémiologique», explique-t-il, tout en évoquant la suspicion d’une plus grande contagiosité des variants anglais et sud-africain du SARS-CoV-2.

Le lendemain, dans les colonnes de France Info, le Pr Robert Cohen, pédiatre infectiologue à l’hôpital intercommunal de Créteil et président du Conseil national de la pédiatrie, affirme que ce début d’année, après les vacances scolaires, est le bon moment pour reprendre l’école et considère qu’il n’y a pas lieu de revoir les protocoles sanitaires mis en place dans les écoles.

Lire l’article sur Écoles et Covid: les compromis à faire pour éviter une troisième vague | Slate.fr

Lire la suite »Écoles et Covid: les compromis à faire pour éviter une troisième vague | Slate.fr