Aération / ventilation

Covid-19 : installer des capteurs de CO2 pour maîtriser l’aération, l’idée qui monte – Le Parisien

Rouge, on aère ! De drôles de boîtiers ont fait leur apparition dans des salles de classe d’école et d’université, et ils pourraient bien se multiplier alors que le SARS-CoV-2 circule toujours à un niveau élevé en France. Ces capteurs de CO2 permettent de mesurer la qualité de l’air. Un voyant s’allume lorsque celle-ci devient trop mauvaise. In fine, le but est de limiter le risque de transmission du Covid-19. « Plusieurs études ont dressé un lien entre la concentration de CO2 dans l’air et celle en aérosols », explique Hélène Rossinot, médecin en santé publique. Or, ces microgouttelettes contenant… Lire la suite »Covid-19 : installer des capteurs de CO2 pour maîtriser l’aération, l’idée qui monte – Le Parisien

Covid-19: faut-il des capteurs de CO2 pour surveiller la bonne aération des salles de classe?

Covid-19: faut-il des capteurs de CO2 pour surveiller la bonne aération des salles de classe? Un système de ventilation installé dans une salle de classe au lycée IGS de Mayence, dans l’ouest de l’Allemagne, pour lutter contre le Covid-19, le 12 novembre 2020 – Daniel ROLAND © 2019 AFP Désormais “préconisés” par le ministère de l’Éducation nationale dans les cantines, ces capteurs ont été adoptés assez largement dans les écoles allemandes. De quoi susciter l’agacement des enseignants français, dépourvus. C’est un petit boîtier dont sont désormais équipées de nombreuses écoles en Allemagne. Il s’agit d’un capteur de dioxyde de carbone… Lire la suite »Covid-19: faut-il des capteurs de CO2 pour surveiller la bonne aération des salles de classe?

Interview with Virologist Christian Drosten:”I Am Quite Apprehensive about What Might Otherwise Happen in Spring and Summer” – DER SPIEGEL

DER SPIEGEL: Professor Drosten, the pandemic has entered a decisive phase. The beginning of the vaccination campaign has meant light at the end of the tunnel, but now, more contagious virus variants have appeared. How dangerous is the situation in Germany at the moment? Drosten: I am, of course, closely monitoring the situation. Politicians are also acutely aware that we have to be careful. Early on, I admit that I had my doubts as to whether B.1.1.7, the new variant from Britain, was as much more contagious as people were claiming. But now, there is a new study from Oxford,… Lire la suite »Interview with Virologist Christian Drosten:”I Am Quite Apprehensive about What Might Otherwise Happen in Spring and Summer” – DER SPIEGEL

Covid : de nouvelles données soulignent les risques de contamination à l’école. Faut-il les rouvrir à la rentrée ? | Atlantico.fr

EN TETE : Image, Surtitre, Titre, Chapeau et Colonne auteur en tablette Colonne de gauche en tablet, sinon full Dilemme pour la rentrée de janvier Covid : de nouvelles données soulignent les risques de contamination à l’école. Faut-il les rouvrir à la rentrée ? Date mobile Publié le 30 décembre 2020 Auteur Mobile & Tablet Chapeau desktop Entre le risque posé par les contaminations -que confirment des données israéliennes et allemandes- et les risques de décrochages scolaires, quel moindre mal choisir ? Chapeau tablette Entre le risque posé par les contaminations -que confirment des données israéliennes et allemandes- et les… Lire la suite »Covid : de nouvelles données soulignent les risques de contamination à l’école. Faut-il les rouvrir à la rentrée ? | Atlantico.fr

Comment bien aérer les pièces | Pour la Science

  Renouveler l’air dans les lieux clos : ce thème a resurgi dans le débat public avec la pandémie de Covid-19. En effet, le virus impliqué se transmet notamment par voie aérienne, d’où la recommandation actuelle de bien ventiler les lieux clos pour contrer sa propagation. Cependant, bien au-delà de la crise épidémique, une bonne ventilation est importante pour la santé et le bien-être en général. Comment s’assurer qu’elle est satisfaisante ? En mesurant le taux de dioxyde de carbone, le CO2, dans l’air. Ce gaz carbonique est produit par notre respiration et son taux permet donc d’estimer la qualité de l’aération.… Lire la suite »Comment bien aérer les pièces | Pour la Science

How ventilation plays a role in reducing indoor spread of COVID-19 | Crosscut

José Guillermo Cedeño Laurent, the associate director of the Healthy Buildings Program at Harvard University’s T.H. Chan School of Public Health, agreed that greater attention to ventilation improvements much earlier on could have helped change the course of the pandemic. “We definitely know there could be ways of having buildings operating in a way that would prevent us from going into full shutdown,” said Cedeño Laurent, who was part of a team that put out recommendations in June for how to reopen schools more safely. Improving ventilation — such as by upgrading filters on mechanical ventilation systems, using portable air… Lire la suite »How ventilation plays a role in reducing indoor spread of COVID-19 | Crosscut

Comment le coronavirus se propage dans les écoles | Le Figaro

Comment le coronavirus se propage dans les écoles Mardi 10 novembre, certains profs étaient en grève pour protester contre le protocole sanitaire mis en place dans les écoles, collèges et lycées par le gouvernement pour les protéger. Alors comment le coronavirus se propage-t-il dans les salles de classe ? Et surtout quel rôle ont les enfants dans la dynamique de l’épidémie ? Source: Comment le coronavirus se propage dans les écoles

Virus: pour mieux aérer, la solution bricolée d’une école allemande | France 24

Virus: pour mieux aérer, la solution bricolée d’une école allemande Publié le : 13/11/2020 – 19:50Modifié le : 13/11/2020 – 19:48 Un système de ventilation installé dans une salle de classe au lycée IGS de Mayence, dans l’ouest de l’Allemagne, le 12 novembre 2020 Daniel ROLAND AFP Mayence (Allemagne) (AFP) Aérer pour réduire les risques de transmission du Covid-19, pas si simple en hiver. Une école allemande pense avoir trouvé une alternative ingénieuse et accessible à tous les bricoleurs amateurs. L’idée: un système “fait maison” pour aspirer les aérosols au-dessus des têtes de chaque élève, testé au lycée IGS Mainz-Brentzenheim,… Lire la suite »Virus: pour mieux aérer, la solution bricolée d’une école allemande | France 24

Long-distance airborne dispersal of SARS-CoV-2 in COVID-19 wards | Scientific Reports

  Article Open Access Published: 11 November 2020 Long-distance airborne dispersal of SARS-CoV-2 in COVID-19 wards Scientific Reports volume 10, Article number: 19589 (2020) Cite this article 153 Altmetric Metrics details Abstract Evidence suggests that SARS-CoV-2, as well as other coronaviruses, can be dispersed and potentially transmitted by aerosols directly or via ventilation systems. We therefore investigated ventilation openings in one COVID-19 ward and central ducts that expel indoor air from three COVID-19 wards at Uppsala University Hospital, Sweden, during April and May 2020. Swab samples were taken from individual ceiling ventilation openings and surfaces in central ducts. Samples were subsequently subjected to… Lire la suite »Long-distance airborne dispersal of SARS-CoV-2 in COVID-19 wards | Scientific Reports

DLR – Institute for Software Technology – Aeromask – Aerosols and their interaction with face masks

Aeromask – Aerosols and their interaction with face masks The DLR Institute for Software Technology, the Institute of Aerospace Medicine and the Institute of Aerodynamics and Flow Technology are investigating the effectiveness of oronasal masks in the joint project “Aeromask”. The experiments make quantitative statements about the influence of face masks on the behavior of exhaled aerosols and particles. Project goal In contrast to earlier pandemics, molecular biological detection methods are now available to track the spread of a pandemic and its source, in this case the SARS-Cov-2 virus. It is still unknown, however, how exactly the viruses excreted by… Lire la suite »DLR – Institute for Software Technology – Aeromask – Aerosols and their interaction with face masks